哥斯达黎加大学孔子学院成功举办“中文教育与中国文化”国际研讨会
2025-04-27
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为庆祝2025年“国际中文日”，由哥斯达黎加大学孔子学院和现代语言学院联合主办的“中文教育与中国文化“国际研讨会于4月23日-24日在哥斯达黎加大学文学院霍阿金·古铁雷斯会议室（Sala Joaquín Gutiérrez）召开。本次研讨会上来自墨西哥、秘鲁、哥斯达黎加多所中文教育机构、哥斯达黎加大学孔子学院的中文教育工作者们围绕汉语教学法、汉语学习者学习动机、文化传播、教师培训、中国女性作家作品阅读等主题展开了热烈而广泛的交流和讨论。
哥斯达黎加大学副校长哈罗·努涅斯·莫亚（Jairol Nùñez Moya）、中国教育部中外语言交流合作中心师资处处长丁湘茹、中外语言交流合作中心-拉美和加勒比地区中心主任罗伯托·拉方丹（Roberto Lafontaine）、哥斯达黎加大学国际事务和对外合作部部长路易斯·阿德里安·莫拉·罗德里格斯（Luis Adrián Mora Rodríguez）、现代语言学院院长艾伦·克萨达·帕切科（Allen Quesada Pacheco）等出席开幕式并致辞。
努涅斯副校长首先代表校长对孔子学院和现代语言学院为汉语文化的本地推广所做出的贡献表示感谢，并指出：哥斯达黎加大学孔子学院经过17年的发展，在文化交流、中文教育和人文交流方面取得了长足进步，2010-2022年间，学生人数多达11271人，学生们通过中文学习，拓宽国际视野，了解中国文化，还有部分学生得益于孔子学院开展的学术合作而赴中国进行访问学习。中文是世界上使用人数最多的语言，在国际学术与专业领域日益重要，从这个意义上讲，中文教育已成为21世纪增进全球理解和培养跨文化能力的战略工具。希望通过各方的不断努力，使得汉语这个在全球化进程中越来越重要的语言得以在哥斯达黎加遍地开花，使哥斯达黎加能够通过汉语学习更好地融入全球化进程。
丁湘茹处长在致辞中首先代表中外语言交流合作中心对本次研讨会的召开表示热烈祝贺，同时向哥斯达黎加大学孔子学院及现代语言学院表示感谢。她指出：拉美是中国的“隔海知音”，也是“一带一路”倡议的重要合作伙伴，近年来，随着中拉在经济、科技、人文等领域交流的不断深入，该地区对中国语言和文化的兴趣与日俱增，学习中文的需求呈指数级增长。哥斯达黎加大学孔子学院在中哥中文教育和双边文化交流中发挥了重要的示范和引领作用。随后丁处长详细介绍了语合中心开展的主要工作和合作项目。最后她表示希望本次研讨会成为中拉语言文化交流的新起点，共同书写中拉文化交流的新篇章，为构建人类命运共同体贡献更多力量和温暖。
哥斯达黎加大学副校长哈罗·努涅斯·莫亚致辞
中国教育部中外语言交流合作中心师资处处长丁湘茹致辞
拉方丹主任在致辞中指出：哥大孔院的汉语推广不止链接了两国的文化交流，也同时发展了汉学研究。在整个拉美，在不同的国家、区域及其教育部和大学的共同努力下，中文教育有了长足的发展。同时他也对来自中国的汉语教师、志愿者以及本土教师们的辛勤付出表示感谢。
罗德里格斯部长在致辞中指出：哥大国际事务和对外合作部一直致力于哥大与世界各地的连接，通过孔院和现代语言学院多年的不懈努力，我们有幸将中国文化与哥大社群连接起来。他强调，汉语语言的推广不仅促进了两国文化上的交流，也同时推进了哥大的全球化的进程。
克萨达院长在致辞中表示：学习中文不只是为了学习语言，也是为了深入了解中国文化。通过语言的学习也使我们更加深刻地理解了自己的文化背景和价值，他希望通过此次大会进一步推动汉学在拉美的发展。
在文化活动环节，哥斯达黎加大学孔子学院本土教师马法博老师倾情演唱了三首中国古诗词歌曲，受到与会嘉宾的欢迎和盛赞。
主题演讲环节由哥斯达黎加大学孔子学院本土教师艾莲娜做题为“数字时代教授汉语：工具、策略与挑战”的演讲。艾莲娜老师在演讲中详细介绍了多种汉语教学资源和教学软件在汉语教学中的应用，这些数字教学资源必将对丰富汉语教学手段，提升汉语教学技能起到很好的助力。
哥斯达黎加大学孔子学院本土教师马法博献唱
哥斯达黎加大学孔子学院本土教师艾莲娜做主题报告
开幕式后与会者们进行了为期一天半的学术研讨。
中哥文化教育中心志愿者徐源婷做题为“中国武术在拉美的传播与接受：以哥斯达黎加为例”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院海外志愿者马法博做题为“面向西班牙语者的语音教学”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院海外志愿者黄幸安做题为“哥斯达黎加大学分校线上汉语课的挑战”的报告
秘鲁天主教大学孔子学院中方院长赵黎红做题为“秘鲁天主教大学孔院口语教学经验介绍”的报告
墨西哥新莱昂自治大学语言中心Larissa Salinas Mota老师做题为“墨西哥的中国女性声音：在墨西哥新莱昂自治大学孔子学院的教学、阅读与跨文化对话”的报告
墨西哥新莱昂自治大学孔子学院中方公派教师江淑青做题为“汉语教师的职业发展与培训：国内外教师的比较”的报告
秘鲁天主教大学孔子学院外方院长Maribel Temoche Cortez、哥斯达黎加大学孔子学院外方院长周国华和墨西哥国立自治大学孔子学院外方院长Jenny Acosta Trujillo联合做题为“拉美学生学习中文的动机：以三个拉美国家为例”的报告
哥斯达黎加阳光学校校长罗诗苑做题为“我在哥斯达黎加的中文教育之路”的报告
哥斯达黎加至圣学院校长郑瑞英做题为“中文课堂掌控艺术—让学生‘跟着转’的三大核心”的报告
哥斯达黎加天使学校校长全东东做题为“浅谈在哥斯达黎加的全日制汉语托育园的汉语教育心得”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师陈芮做题为“哥斯达黎加零基础汉语课经验分享”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师张爱珍做题为“麻将工作坊与中国文化传播”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院教师黄幸祥做题为“面向旅游业的汉语课程教学”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师张曼做题为“AI在辅助教学和外语学习中的应用”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师倪洁漫做题为“提升学生参与度的汉语课堂互动策略”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方志愿者吴昀美做题为“中国文化课：旗袍之美”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师荣继华做题为“电写时代汉字教学的挑战与思考”的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师郝小焕做题为“HSK答题技巧“的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方公派教师傅由做题为“真实语料在汉语课堂中的应用“的报告
哥斯达黎加大学孔子学院中方志愿者张茜做题为“汉字的现代化：中文打字机的发明”的报告
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本次研讨会汇集了来自拉美多个国家的专家学者和一线教师，围绕中文教育与中国文化进行了深入的交流与探讨。会议不仅分享了丰富的教学经验和研究成果，还为拉美地区的中文教育工作者提供了一个交流与合作的平台。通过本次研讨会，进一步推动了中文教育在拉美地区的普及与发展，促进了中拉之间的文化交流与理解，为构建更加紧密的中拉教育合作网络做出了积极贡献。
