中国人民大学2023年度海外田野课堂项目全面启动

海外田野课堂是中国人民大学田野课堂链接海内外资源、加深海内外学术交流的创新性尝试，采用国内学习与海外实践协同的方式，推动学生深入海外田野、参加各种培训、实践、调研、会议等，拓宽学生国际视野，提升学科人才培养质量，塑造学术能力和家国情怀兼备的国际化人才。

美国

美国伊利诺伊大学社会工作学院

中国人民大学社会与人口学院和美国伊利诺伊大学社会工作学院再度合作，共创2023年海外田野课堂暑期实习项目。本次暑期项目持续七周，学生将进行社工实习、机构参访、学术讲座和研讨四种形式的交流学习。

2023年6月16日，我院王艺璇、陈颖同学远赴美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）参与为期两月的海外田野。她们将以具体社会工作课题作为切入点，进行理论研讨和实地参访，对各国家的社会福利发展现状进行深入思考和实地学习；同时，她们将深度参与美国的老年社会工作和社区工作，切身感受美国老年社区照护的工作模式，实地提升社工实务技能。

非洲

东非国家乌干达

非洲大陆拥有悠久的历史、充满魅力的风俗和文化，许多经典的人类学田野点选址于此。2023年夏天，中国人民大学社会与人口学院田野课堂的脚步首次迈入非洲。

我院姜如璋同学于2023年6月2日至8月27日期间在东非国家乌干达参与本次海外田野课堂。本次田野课堂的研究课题包括乌干达不同地区发展状况的对比分析、青少年身心健康现状调查、医疗和公共卫生体系分析等。

英国

我院本科学生杨诗栋参加英国社会学协会2023年学术年会

当地时间4月12日至14日，我校社会与人口学院学生杨诗栋参加英国社会学协会2023年学术年会（BSA Annual Conference 2023），并分别在“医学、健康与疾病”（Medicine, Health and Illness）与“教育社会学”（Sociology of Education）两个分论坛进行了发言。

在4月12日上午的“医学、健康与疾病”分论坛中，杨诗栋对论文《正常，异常与无常：“隐形”慢性病患者的“正常”叙事与实践》(Normality, Abnormality and Impermanence: The Narratives and Practices of ‘Being Normal’ in ‘Invisible’ Chronic Patients）进行了分享。本论文由杨诗栋与钟凯琳、萧纪君同学共同完成，研究基于对一个系统性红斑狼疮（SLE）网络支持小组中患者的深度访谈，通过患者口中对于“正常”的叙事和实践呈现出“隐形”慢性病患者独特的疾痛体验，探索她们对于“正常”的意义建构如何被社会形塑。在场的参会者对该研究表现出较大的兴趣，杜伦大学助理教授Jesse Proudfoot对该研究的深度访谈和叙事分析等方法层面的细节进行了询问，另有参会者对该研究的进一步深化提供了建议。

在4月14日上午的“教育社会学”分论坛中，杨诗栋同学对论文《亲子间教育期望差异如何影响学业表现？——来自中国教育追踪调查的证据》（How will Parent-Child Gap in Educational Expectations Influence Academic Performance? ——Evidence from China Education Panel Survey）进行了分享。该研究在我院宋月萍教授的指导下共同完成，基于CEPS2013-2014年和2014-2015年两期调查数据，对亲子间教育期望差异影响初中生的学业表现进行了实证分析。

日本

我院博士生梅真参加第十二届国际老年学和老年医学学会亚洲和大洋洲地区大会

当地时间6月12日至6月14日，我校社会与人口学院2021级老年学博士研究生梅真同学参加了在日本横滨举行的第十二届国际老年学和老年医学学会亚洲和大洋洲地区大会。

6月13日下午，博士生梅真参加“长期护理”主题的学术交流，以《A study on the effects of long-term care insurance on observer-rating life satisfaction of old people in China》为题，向询问交流的参会者介绍了中国长期护理保险试点工作的开展情况与成效、数据来源与研究思路，随后阐述了服务、混合和现金待遇给付模式和正式、非正式照料服务方式对失能者生活状况的影响效果差异。来自日本、韩国、印度、中国香港和台湾等地区的参会者对中国内地的长期护理保险表示出浓厚的兴趣，并分别从医学、社会政策、社会工作等领域就研究内容提出了自己的一些建议看法。

梅真同学表示，非常荣幸能通过这次会议与亚洲和大洋洲地区老年学研究领域的专家学者有进一步的接触和互动，了解到各地区对老年人长期护理的关注热点以及经验做法，接触到不同的研究视角和新的研究方法，开拓了眼界，扩大了视野，为今后的学术研究工作打下坚实的基础。

立足中国，放眼海外。中国人民大学社会与人口学院将通过海外田野课堂项目为更多学生提供参与到海外实践学习中的学术机会，鼓励学生开拓视野、进行跨文化交流，培养国际视野与家国情怀兼备的新时代人才。